写不尽上下五千年源远流长的中华绵长历史；唱不尽，纵横万里宏伟博大的华夏锦绣河山。作为一名国人，特别是教师，更应该学习和传承中国优秀的传统文化。

今天上午我聆听了宋立林教授的报告《为人之道与为师之道》，宋老师围绕“道之所存，师之所存也”从以下几个方面做了阐述：儒学即成人之学、成人之学即君子之学、为师之德、孔子示范怎么做四有好老师。

接着朱乐明教授就《中华书写文化与书法教学》做了相关培训，从中华书写文化的历史到传统书法的欣赏观念、书法作品的风格类型与欣赏，一幅幅作品、一篇篇文字、不同的特点、不同的风格，无不令人震撼。

下午蒋文祥老师的《平仄声声总关情---让传统文化“至”地有声》把我们带入了有声的“诗”界。在传统的吟诵中，通过声音的长短、高低、手势，体会古诗的平仄长短、平低仄高，入短韵长的声律美，也为学习古诗词增添了几许乐趣。

最后袁梅教授以《以美育人 寓教于乐》之传统经典教育“两创”实践向我们揭露了传统文化教育的瓶颈，指出了何为“两创”？最后通过观看传统经典教育“两创”实践视频作为结束。宋老师教我们树立正确的理念：吸取传统文化之精华，培育我们当今的学生。准确定位，为广大师者实践中华优秀传统文化教育指明了方向。

                                                2509班学员  马静英