今天是“公共基础课教学能力提升——历史”国家级培训第十天，课程的主题是教师媒介素养的培育与提升，深挖职教特色,赋能匠心育人。在中等职业教育中增设历史课程，是全面落实立德树人根本任务，进一步深化中等职业学校课程改革，提升教育质量的重大举措。作为中职历史老师，传承为师之道，实现学科核心素养的提升，达到育人功能，责任重大。

上午，孙晓翠老师作了题为《职业院校教师媒介素养的培育与提升》的报告，整个报告从媒介技术开始，一步步讲到媒介素养。孙老师为我们讲授了媒介素养的定义，媒介素养教育的意义、必要性，以及职业院校教育教学发展的需要，让我们了解到媒介素养培育与提升的重要性以及提升路径。

下午，宋明国老师的报告是《深挖职教特色，赋能匠心育人》。宋老师借用习近平总书记二十大报告的讲话，引出职业教育现代化的重要意义，然后根据中职学生的特点给我们阐述了中职历史课的职教特色，更是把中国优秀传统文化引入到我们的课堂上。最后宋老师为我们讲解了五彩匠心：红色—爱国爱党革命红心，金色—感恩之心，蓝色—精益求精匠心，白色—慎独之心，墨色—人文之心，并鼓励我们以此来培养学生，学员们普遍感觉受益匪浅。

通过今天的课程，学员们加深了对职业教育历史课程重要性的认识，在今后的工作中必将发挥历史课程更多的育人功能。