3月4号，我们学习了赵建建老师的《新目标 新路径 新征程——中职历史课程目标与学业质量评价分析体系》和张成柱老师的《提升、落地、变现——历史课程与企业文化的深度融合》两门课程，收获很大。
上午，赵建建老师将中职历史课标的制定过程与对历史教学的要求进行了深入联系和解读，从根源上讲解了我们为什么学课标、怎样理解课标、怎样把课标灵活地运用到日常教学中去。这为我在今后的教学工作中更好地理论联系实际、将历史和现实结合，让学生更容易理解接受，提高教学效果有着很大的帮助。
下午，张成柱老师以著名企业佳宝乳业为例，向我们讲解了酸奶的历史发展沿革和佳宝乳业的前世今生。给我的启示是企业的发展可以与历史产生如此多的连结，我们生活中的方方面面都可以与历史联系起来。作为老师我应该认真地观察生活，以小见大，将日常生活融入到历史教学中，使自己的课程更加贴近学生，更有吸引力，也为我们更好的培养学生的职业精神提供了示范。
