——乡村优秀青年教师培训简报

时光匆匆，转眼间，我们迎来了乡村优秀年轻教师培养奖励计划人选培训的第四天，各位专家的倾囊相授，细致讲解让我们获得了很多先进的教育理念和教学方法，受益终身。

3月30日上午，曲阜师范大学袁梅教授为我们带来《以美育人，寓教于艺——学校优秀传统文化教育创新路径》一课。课程开始，袁老师从国家颁布的各种文件入手，体现出传统文化的重要性。她指出“传统并不是过去式，它一直以来延续在每个中国人的生活中”“传统文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分”。她提出“作为教育者，在传统文化教育过程中要思考三个问题即做什么？为什么？怎样做？”随后她根据这三个方面的内容进行逐一讲授。其中，袁老师特别从教育乱象、教育瓶颈、正确理念、创新能力和创新方法五个方面对传统文化教育的创新路径作出了重点讲解。最后，袁老师以实践案例生动形象的为我们展现了优秀传统文化教育形式的创新方式。

下午，潘朝阳老师为我们带来《从问题到建议——乡村中小学教师教育研究方法和实践》的课程。一曲《长大后我就成了你》揭开了下午教学的帷幕。本次潘老师的课程主要以教育论文撰写为主要内容，分别从题目选择、摘要撰写、参考文献以及论文主要内容的撰写几个方面进行细致的讲解。潘老师强调：论文的语言应该深入浅出，全文从开头、主体到收尾，各个部分、各个段落、各个句子之间，结构、布局和叙述都要逻辑十分严密，一环扣一环，不能有漏洞，不能自相矛盾，或者相互抵消。最后，潘老师指出好的论文是不断修改出来的。

两位老师的讲解深入浅出、字字珠玑。袁老师的分享让我们深刻的认识到优秀传统文化教育的重要性，为我们在以后的教学中创新教育路径提供了先进的理论基础。潘老师的分享则帮助我们解决了教育研究问题，让我们认识到应该如何撰写一篇好的教育论文。