——培训心得

今天，崔成志教授就基于实践指向素养的课堂改造对我们进行了培训，提出了上好一堂好课需要“匠心”与“技巧”的观点，使我受益匪浅，下面是我接受培训之后的一点反思和思考。

崔教授对课堂教学的本质进行了讲解说明：教育教学的主阵地、主渠道就是课堂，是教师职业生活的主体，学生学习生活的全部。

要上好一节课，实现教学高效的基础就是我们老师要精心备课。备课不但要备课本，备学生，还要备教学设计(包括教学案设计和课堂设计)，这是一项很复杂很劳累的工作，需要我们老师花费很多的时间与精力。平常在备课中要努力做到以下两点：一是把课本读厚。我们查阅大量资料来解决本部分的重点、难点和疑点。二是把课本读薄。在熟悉了课本内容的基础上，认真研究教法和学法，努力把课本上的文字变成自己的独具特色的、具有吸引力的课堂语言。基于这两点，我们把教学思路以教学案的形式设计成文字形式，也就是我们备课中经常使用的word文档。教学案设计思路是新授课的教学模式，即预习交流-互动探究-当堂达标-质疑反思。

虽然培训即将接近尾声，但是本次培训带给我的收获却是一生的宝藏。未来，面对新形势、新挑战、新任务，我将继续凝心聚力，紧盯目标任务，再鼓干劲，为不断提升自己做努力。

6807班学员 杜欣