根据《党支部组织生活“十条标准”》要求，12月2日上午，优秀传统文化教育中心党支部书记沈秀清与部分党员干部开展谈心谈话，及时了解领导干部的思想动态，听取他们对党支部和领导班子工作的意见和建议。党支部副书记孙金杰、宣传委员卢巧玲和中心副主任袁梅参加集体谈话。

沈秀清指出，学校党委第三巡察组正在对优秀传统文化教育中心开展常规巡察，第一阶段的工作任务基本结束，即将进入立行立改阶段，最后优秀传统文化教育中心将根据巡察反馈结果进行全面整改。结合本次巡察过程中发现和存在的问题，党支部委员会和领导班子成员面对面开展谈心谈话，就共同的问题进行充分沟通和交流，知无不言言无不尽，为下一步的整改工作献言献策。

孙金杰认为，中心领导班子在日常管理工作中对权力运行监督制约，对关键环节、关键岗位的监督管理还存在着力度不够的情况，对班子成员廉洁教育不主动、不到位，谈心谈话工作不充分、不及时。原因在于领导班子全面从严治党主体责任认识不到位，班子成员对“一岗双责”认识不全面，没有做到“两手抓、两手硬”；在制度建设、落实方面不够严格，日常监督责任弱化。因此，中心首先要增强党支部书记“第一责任人”意识，聚焦关键环节与关键岗位，全方位加大监督及管理的力度，确保不留监管死角，其他领导班子成员对“一岗双责”要认识到位、落实到位。

卢巧玲表示，党支部委员会对学习贯彻习近平总书记关于优秀传统文化“两创”“两结合”精神不到位。一方面是对传达学习总书记重要讲话、精神、指示的重要性认识不足，政治理论学习多以传达文件、会议概况为主，存在“以会议贯彻会议，以文件落实文件”问题，另一方面是没有学深悟透“两创”“两结合”的精神实质，没有结合具体教育教学工作把习近平文化思想落到实处，政治理论学习与指导中心事业发展仍存在“两张皮”的情况。优秀传统文化教育中心要清楚自身的定位和职能，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义文化思想，要在学懂、弄通、做实上下功夫，运用先进的理论指导工作实践，做到学以致用。

袁梅指出，单位领导班子对于党中央、国务院关于加强教师队伍建设的意见的学习贯彻还不到位。作为从事教师培训的部门，优秀传统文化教育中心不仅对习近平总书记论教师队伍建设和党中央、国务院关于加强新时代高素质专业化教师队伍建设的指示精神没有开展系统的学习，对国家和省市教师培训方面的政策、规划、要求也没有开展深入学习，导致优秀传统文化教育中心的日常培训工作缺乏系统性、针对性以及前沿性。下一步，我们要根据学校对中心提出的具体要求，充分利用曲阜文化资源和学校“教师教育底色”及“优秀传统文化特色”的优势，把教师培训打造成国内知名品牌，同时注意与地方教育、文化、宣传部门主动对接，服务地方经济文化发展，扩大学校社会知名度和美誉度。

沈秀清总结时要求，学校党委对优秀传统文化教育中心进行全面巡察时发现的问题，确实有助于党支部和领导班子认清问题、分析问题和解决问题。通过谈心谈话，大家沟通了思想，统一了认识，有助于下一步开展的整改工作。中心将以查促改补短板，以改促升提能力，为中心工作的顺利开展奠定思想基础，提供制度保障。