3月7号体验了一次宋立林教授的云端现场教学后，感觉意犹未尽。得知9号下午还有一场，满怀期待和渴望的我迫不及待地坐到了电脑前……

首先，结合孔庙孔府的建筑碑坊盛赞孔子，并巧妙渗透孔子思想。

宋老师讲述道，中华文明五千年之所以没有中断过，孔子起到了承前启后的一个枢纽的作用。孔子“祖述尧舜宪章文武”，一方面对上古精神、礼乐制度等进行了继承，一方面周游列国、办学讲学，对上古文化进行了传承和发扬。所以后世用“万仞宫墙”和“金声玉振”表达对孔子思想的高度崇敬和仰慕。

同时，宋老师结合棂星门太和元气坊说，虽然孔子“德侔天地，道贯古今，删述六经，垂宪万世”，但是孔子从来没说或者表现得自己很了不起。孔子的这些赞誉都是当时以及后人给予的评价，德才兼备才能称为圣人，而圣人一定有一个品格-----谦卑。我觉得上了一节润物细无声的思想品德课。

接着，给我们诠释了中庸的智慧。中庸不是“和稀泥”“老好人”，说“孔子为圣之时者也”，“时”是“与时俱进”，是“穷则变，变则通，通则久”，这是中国独有的智慧。引用“色斯举矣，翔而后集。曰：‘山梁雌雉，时哉时哉！’子路共之，三嗅而作。”连鸟都懂得适时而动，人更应该把握好“时”了。

孔子孟子颜回，他们物质上并不富裕，但是他们生活的精神状态很好，他们的人性显现着光辉，吸引着人们紧紧跟随。孔子思想渗透于人们日常生活中，就如五谷一样日用而不可代替。

孔子是先知先觉者，他发现了人类伦理的密码，就是处理好人类最重要的五种关系 。孔子儒学的第一要义是“学”，符合人内在安身立命的生命需求。从以上方面进一步说明了孔子思想的价值。

最后，阐述了孔子教育给予我们教育者的启示。孔子是第一个开办私学的，从此教育从官办到民办，越来越多的人能受到教育。孔子的教育理念---有教无类，在今天我们都难以做到，孔子的这一思想在历史上真是振聋发聩，圣贤的高度我们只能仰望……

一下午跟随宋老师游历了孔庙孔府，那树、那碑、那坊、那门、那宫殿，处处彰显了孔子精神的博大精深；宋老师的讲述深入而浅出，灵活而有深蕴，教学方式是云端的，教学高度也是云端的……

（2502学员   李锦香）