春风欲暖，莺语初解。斜风细雨，文情养滋。3月18日，我们继续相约云端，行进我们的传统文化浸润之旅。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。学习和传承中华优秀传统文化是每一个炎黄子孙应尽的责任。如何将传统文化与学校教育教学相融合？于伟利老师给了我们答案。培根铸魂，以文育人，唤醒学生对传统文化的潜在认知，在潜移默化中渗透，在学科教学中渗透，最终达到传承经典的目的。

周倩老师的示范课《信—君子德行之一》给我们提供了传统文化课堂教学的指导模式，这与我们章丘区倡导的“破题—解题—践题—拓展”教学模式异曲同工。作为传统文化老师，我们要深挖文本，有层次地处理文本，在学生能够接触的层面拉近学生与传统文化的距离，让传统文化落地生花。

一花独放不是春，万紫千红满园香。袁梅教授的《“声”动经典，美读中华》给我们呈现了一场视听盛宴，伴随着袁教授的软哝细语，欣赏着一出出经典诵读，我仿佛也置身在一场场的情境中，不禁跟着吟诵。我想这就是传统文化“随风潜入夜，润物细无声”的魅力吧！

入经典大门，畅文学园林，品茗佳词妙，诵中华经典，传华夏文明，做龙的传人！

                          2503班学员   于冬燕