北方三月，滨海小城，乍暖还寒，跟原本想象中的草长莺飞、繁花似锦、春光明媚，相差甚远，稍微有点遗憾。不过，这初春的三月，是一个夹着春寒料峭和等待花开相遇的季节，在这最充满希望的日子里，我们和曲阜师范大学相约，在这里开启中华优秀传统文化之旅，共同迎接春暖花开……

    为这次培训做了充分的准备，提前把班级安顿好，把教学任务安排好，可是临近学习，却和疫情来了一个不期而遇。办法总比困难多，我们还是如约相遇在2506。在简单而又隆重的开班仪式上，更坚定了自己沉淀下来学习的决心，积蓄积极向上的力量。

第一天跟随着张国钟老师传承精神，培根铸魂，重建中华精神家园；徐勇教授为我们明确了中华传统文化教育的目的，并阐述了传统文化教育的原则和方法，警惕复古化，避免非教育化的做法；夏云杰教授分享的是《中国古代科技与传统文化》，从李约瑟之问到钱学森之问三个小时的侃侃而谈，他对古今中外几百年科技成果用一个个事例，一张张表格呈现，得出结论——古代中国不仅有科学，而且还很发达。让我们看到了古代科技的辉煌时期，更让我们坚定了对中华优秀传统文化传承发扬的决心。

印象最深的是宋立林教授的云端现场教学课，《走进世界文化遗产“孔林”，领略师生伦理的现代启示》，这就是线上教学的优势吧，可以足不出户就可以云端游“孔林”。宋老师对于孔庙的一砖一石，一桥一树、一碑一匾、一字一句所涉及到的典故都是侃侃而谈、如数家珍，博学多识才能如此信手拈来，也让我真切感受到“行万里路，读万卷书”的含义。虽然我们并未身临其境，但是同样陶醉，乐不思蜀。

昨天跟随宋老师游孔林，今天宋立林老师又给我们做了《为人之道与为师之德》的精彩报告，真的是受益匪浅，收获颇丰。他把各家文化做了恰当的比喻：儒家属于春天，温暖、富有生机而又充满希望；墨家属于夏天，炽热热烈而奔放；道家属于秋天，充满淡淡的哀愁，清冷平淡；法家属于冬天，是那样 冰冷，冷酷又无情。儒家强调拿得起，佛家主张放得下，道家主张看得开，儒道互补。宋老师还指出教育的根本任务是立德树人。指出文化是植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。作为一名好老师，要好学、志道、贵仁、尚谦——海纳百川，有容乃大，知命、游艺。

之前因担心自己的教学任务因培训落下而焦虑，都在一场场精彩的报告中得以痊愈。

芳草绿绿，研途勤勤，在以后的工作中，我会将优秀中华传统文化内植于心，继承和发扬传统精神，以更高更严格的标准来要求自己，做习近平总书记提出的“四有”好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。以自身的人格感染学生，不负这大好时光，做厚德君子。

（2506班学员 王颖）