山东省教师传统文化教育基地   山东省大中小学优秀传统文化传承研究指导中心

齐聚云端学习 共承传统文化

作者: 时间:2022-03-30 点击数:


 

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”在这阳春三月,我很荣幸能够参加“山东省小学优秀传统文化骨干教师培训”,并且与多位文学界的教授齐聚云端,共同开启传统文化的盛宴,感觉收获颇丰。此次的线上培训活动让我受益匪浅,相信在今后的教学生涯中会为我指明方向。

第二天的学习,先是张伟老师为我们带来《例谈小学优秀传统文化教育的鉴往知今、与时俱进》的专题讲座,听完之后如沐春风,获益匪浅。

张伟老师分别从宅玆中国,探寻优秀传统文化内涵;何以中国,助力优秀传统文化教育;这是中国,塑造优秀传统文化家园,这三个方面为我们带来了精彩的讲座。

通过习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话,可以看出此时的传统文化主要内涵是生命至上,集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求。

   在下午场的讲座中,我印象最深刻的是周倩老师的在线体验课——小学优秀传统文化示范课案例观摩。看完这堂课,给我带来许多启发,包括独具特色的带课行动,星级评价等,这些活动能充分调动学生的积极性和课堂参与度。

 

周老师的这节课形式多样,通过多种形式,带领学生理解诚信的涵义,通过探究字源,诵读经典,故事探究,辨析明理,知行合一的环节,为大家带来了一堂精彩绝伦的课程。

在经典诵读环节,周倩老师用游戏的方式,带领大家诵读经典,师生互动精彩,学生参与度高,充分调动了学生的学习积极性,让学生在游戏中感悟优秀传统文化的魅力。

在知行合一的环节中,运用了情景剧:《跳蚤市场》的形式,让学生更加深刻的理解诚信的内涵,学生们的精彩表演,让人眼前一亮。在情境中教学,学生如身临其境,更能深刻体会到优秀传统文化的独特魅力。

屈原曾在《离骚》中说过:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。相信这次的山东省小学优秀传统文化骨干教师培训,能为今后的教学提供丰富的经验。我们可以借鉴这次培训中的先进的传统文化教学方式、学习方式等,使之运用到今后的课堂中,让优秀传统文化教学更加丰富多彩。

 

2508班学员  牟明月

 

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