优秀传统文化是中华民族的精神命脉和创造源泉；教育，决定着国家的未来。中小学开展中华传统文化教育，是对青少年成长的未来负责，是对祖国的未来负责！

今天是我参加省培（优秀传统文化）的第5天，和往常一样，我早早地端坐在电脑前，期待着老师们再一次给我带来新的养分。

今天的第一节课于伟利校长从“择高而立”、“向宽而行”、“往深处走”三个方面向我们阐述了枣庄市实验小学的“幸福+”的教育理念。

学校风采的展示，让我们看到了优秀传统文化与教育教学的有效融合。极具特色的校本活动，凸显教育的实践性和生活化的特征。学生们在实践中学会爱国，行孝，感恩……从而培养他们树立正确的人生观、价值观。

接下来周倩老师向我们展示了小学优秀传统文化示范课——《人而无信 不知其可也》。从周老师的课上我学到了对于传统文化的教学中要做到“以诵为主 诵讲结合 以讲带诵 活动推进”的设计思路。

袁梅教授在《“声”动经典 美读中华——经典诵读教法与案例分析》这堂课中，耐心细致地讲解和声情并茂的诵读，让我感受了传统文化的文字之美和精神之美。

幽默风趣的宋立林教授带我们走进了孔庙。从宋老师对孔庙长达90分钟的介绍中，我明白了孔庙的存在，体现了儒学在中国传统文化中的主流地位。在未来的发展中，孔庙将承担着文化传承与教化、促进中华民族融合与统一的双重功能。

每一次汇报和聆听都有不一样的感悟和收获，每一次的敞开心扉，都是一次心与心的沟通，思维与思维的碰撞。

跟随着几位老师行走在传统文化的海洋中，既为自己是一颗“种子”而感到自豪，又为传统文化博大精深而深感敬佩 。 读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如有高人指路。对于求知若渴的我们来说，学识渊博的专家就是指路高人。各位专家、教授毫无保留地把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出、异彩纷呈。

在紧张繁忙的线上教学空隙，能聆听精彩的，极负内涵的优秀传统文化思想盛宴，我收获颇多！中华优秀传统文化，不仅要在校园中传承，更应该渗透到社会生活中。作为老师，我们要以广阔的视野，博大的胸怀，厚实的底蕴，以"弘扬传统文化，培育厚德人才"为己任，成就最美的教育人生！

                                 2507班学员  杨丽君