人间四月，鸟语花香，在疫情向好之际，山东省小学优秀传统文化骨干教师培训2509班在曲阜师范大学传统文化教育中心的精心组织下如期在云端开班学习。
开班准备：充分充足
早在2021年12月班主任王纪军老师就在班级群谆谆教导，整理学员信息，组建班委，组织问卷填写，推介曲阜师范大学文化教育中心公众号。
班主任王老师、不忘与学员的互动，传统文化中心的各位领导也纷纷送来新春祝福。2022年2月23日晚组织进行了学习平台“智慧树”和知到APP的使用以及学习注意事项，让学员们对培训充满期待。
开班仪式：简短隆重
4月10日晚在孙金杰老师的主持下线上开班仪式隆重举行。曲阜大学副校长李兆祥同志致欢迎辞时深情地介绍了曲阜师范大学的历史以及文传统文化的优良传承指出了传统文化教师的肩上的重任。
曲阜师大优秀传统文化教育中心沈秀清主任向学员们提出了建议和殷切的希望。要求学员们尽快转变角色带问题学，带问题思，提高站位，自觉主动，严肃纪律，确保成效。教师代表泰山学者孙立林教授概括地介绍了课程的内容的和形式。
学习内容：异彩纷呈
曲阜师范大学优秀文化传统中心聘请了来自北京师范大学、山东师范大学，曲阜师范大学等国家知名的学者，还有学校长期耕耘在一线的管理者的教师，为所有学员奉上了丰富多彩的文化大餐。
专题理论课
耿成义教授的《政策话语与专业认知：传统文化教育教学探问》让我们参训教师充分认识到，每一个人都是最好的文化传承人。
傅永聚教授从例谈进行传统文化的背景开始，详细阐释了《中华文化的基本精神》。
颜炳罡教授的《四书之道与立德树人》不仅让我们知道四书的内容、来历，更深刻地认识到读四书，可以增强做中国人的底气、骨气和志气，安顿我们的精神家园。
池玉玺老师的《汉字常识与传统文化教学》从说“文”解“字”的讲起，边讲解边书写，直观教授了文字演变的过程和成字的类型如象形，指示、会意、形声等六种类型。
宋立林教授的《为人之道与为师之德》让我们不由地心生向孔子学做“四有”教师的信念，坚定了成就人，成全人的教育理想。
蒋文祥老师的《古诗词诵读技巧》实用而易操作，短短两个小时，六句口诀，让我们在实操中知道了古诗诵吟的方法。
许刚老师在说唱中讲授《礼乐文化与君子人格——小学生文明养成》，幽默风趣，引发人思考。
李成泉校长讲授的《孔子思想中的教育智慧》让学员再次感受孔子有教无类就，因材施教，知行合一等教育思想。
夏云杰教授讲得《古代科技与传统文化》让我们领略了古今中外的科技发展史，感觉到中国科技发展落后的原因以及下步努力的方向。
在线体验课
成积春教授带领学员们在ILAB平台（国家虚拟仿真实验课程共享平台）与孔子展开对话，真切体验《孔子与论语》的魅力。
袁梅老师带领大家感受传统经典教育“两创”实践——话剧《夫子》，再次声临其境感受孔子的教育智慧。
袁梅老师的《中华经典诵读教法与案例分析》详尽而又有操作性。
上海相声大会创始人，相声、快板、双簧演员赵松涛利用表演形式探索孔子智慧的艺术表达形式，一起聆听了从“子曰”到《子曰》
实践观摩课
张国钟教授带来的《优秀传统文化的教学策略：小学阶段传统文化课的基本要求与教师素养》给我们具体的教学指导方略。
王瑞荣老师的《小学传统文化教学区域实施》虽然讲述的是潍坊坊子区的区域实践，但普适性很强，我们可以直接借鉴。
朱乐朋教授的《中华书法文化与书法教学》不但欣赏了书法名篇佳作，还让我们感受到书法艺术的博大精深，更明白了小学书法教学的注意事项。
张伟老师的《例谈小学传统文化教育的鉴往知今——与时俱进》
枣庄市实验小学校长于伟利介绍了题为《培根铸魂，以文育人——优秀传统文化与学校教育教学的有机融合》的学校教育经验。
云端现场教学课
宋立林教授以“现身说法”的方式带领学生走进世界文化遗产孔庙、孔林，孔府，体会孔子思想的博大精深，领略师生伦理的现代启示。
教学研讨会
4月16日下午宋立林教授主持了优秀传统文化课程的教学经验研讨会，会上由来自全省的五个组中13位教师代表分别就自己或者学校的工作经验做了介绍，宋教授一一点评并提出指导性意见。
结班仪式：浓情厚谊
4月16日晚上六点，结班仪式在曲师大优秀传统文化中心副主任孙金杰同志主持下召开。学员代表高秀玲和吕华两位老师分别谈了学习体会并向老师致以诚挚的谢意。宋立林和袁梅两位教授也谈了自己的感想，期望结束后继续交流。沈秀清主任祝贺所有学员完成学习任务，并邀请同学们到曲阜游曲园。
悠悠华夏情，
巍巍民族魂，
承陈出新志，
浸润向阳花。
此次培训如春风送暖，从开班仪式到结班仪式，从前期准备到后期材料收交，从专家讲座到学员研讨，内容丰富，形式多样，堪称文化盛宴。
全体学员无不感受中华文化的博大精深，作为华夏儿女的自豪感油然而生，也同时也深深体会到教师在中华优秀传统文化教育中承陈出新的责任感和使命感。线上培训虽已结束，但线下学习和交流仍会继续，让我们共用携手在优秀传统文化教育的路上扬帆远航。
2509班学员 高秀玲
