山东省教师传统文化教育基地   山东省大中小学优秀传统文化传承研究指导中心

2021年山东省小学优秀传统文化骨干教师培训第五期培训简报

作者: 时间:2022-06-03 点击数:


2022年3月20日,山东省小学优秀传统文化骨干教师培训项目第五期的开班仪式在曲阜师范大学通过线上“云端”形式举办。

本次培训项目由曲阜师范大学优秀传统文化教育中心承办。党委常委、副校长李兆祥出席开班仪式,优秀传统文化教育中心负责人、工作人员、全体参训学员参加了本次开班仪式。开班仪式由优秀传统文化教育中心副主任孙金杰主持。

首先,曲阜师范大学党委常委、副校长李兆祥在开班仪式上致辞,对本次培训活动的举办表示祝贺,向来自全省各地市的参训学员表示欢迎。李兆祥介绍了我校在传统文化研究、教育与传播领域的突出特色和优势,深入剖析了本次培训任务的背景、意义,希望每一位学员在名家名师指导下,及时转变身份,认真研习中华优秀传统文化,提升弘扬和传授中华优秀传统文化的能力,努力开创传统文化传承之路。

随后,优秀传统文化教育中心主任沈秀清对学员们提出了殷切希望,引导学员有信心、有责任,学会学以致用,努力为继承和发扬中华优秀传统文化贡献自己的一份力量。优秀传统文化教育中心副主任宋立林教授介绍了培训的课程设置和具体安排。

3月21日,北京师范大学教育学部教授经典教育研究中心主任博士生导师、山东省大中小学优秀传统文化传承工程专家委员会主任徐勇教授为学员解读《传统文化教育教学探问》。徐教授的讲座视角独特,深入浅出,语言幽默诙谐,事例生动有趣。在谈到小学传统文化教学时,徐教授强调:我们在传承教育的同时,不能搞形式主义,拿来主义,要去其糟粕,汲取精华,通过学习传统文化来规范自己的行为。

 

 

随后,教育硕士、全国语文学习科学专业委员会山东分会副理事长兼秘书长、山东省中语会常务理事张国钟教授为学员解读《小学阶段传统文化课的基本要求与教师素养》。张教授强调小学传统文化的总目标是传承经典,培根铸魂,重建精神家园,他认为文化的本质就是契约。我们学习传统文化就是建设美好的人生,就是建设美好的世界。张教授告诉学员,教师应该有四种素养:头脑、品德、知识、技能。他提醒大家在教学过程中要注意:国学有糟粕,人性有弱点。要辩证科学的对待传统文化,最后在此基础上做到薪火相传。两个小时的交流中,张教授语言风趣幽默,文化功底深厚,学员们纷纷表示收获良多并意犹未尽。

3月23日,中国书法家协会会员、曲阜师范大学书法学院教授、硕士生导师朱乐朋教授开启了一场名为《中华书写文化与书法教学》的视觉盛宴。朱教授带领学员们浏览了中华书写文化的历史,阐释传统文化的欣赏观念:重神采、重学问、重家数。一张张精心准备的书法图片,或雄浑或秀逸或古朴或潇洒或险劲或文静或老辣或粗率或醇和,配以朱教授幽默诙谐的解说,让人大饱眼福。朱老师对于小学书法教学的建议,对于一线教师有很好的指导意义。

3月25日,山东省朗诵艺术家协会理事、山东省演讲协会理事、曲阜师范大学硕士生导师袁梅教授将《以美育人 寓教寓艺》娓娓道来,阐述了传统文化的主要内容以及在传统文化中的教育中要准确定位、守正创新。话剧《夫子》编排用心,精美大气,孔子的谆谆教导声声入耳,潜移默化,以美育人,提醒教师时刻谨记不忘初心、牢记使命,在传承传统文化的道路上,静心教书、潜心育人,坚持“以文化人”,注重“知行合一”,以德行为先,以人格修养为主,帮孩子系好人生第一粒扣子。

培训即将结束之际,围绕着教学实践经验,在专家学者的引导下,学员们积极交流发言,展开了别具生面的教学经验研讨课。

3月26日下午,曲阜师范大学优秀传统文化教育中心围绕本期培训召开结业仪式。

结业仪式上,学员代表薛绪超表示,通过本次培训,学员们对传统文化有了新的认识,但自身仍存在不足,今后要继续加强对中华传统文化的研究与整理,从中吸取精髓,使之应用于以后的教育教学中,真正做到学以致用。

优秀传统文化教育中心沈秀清主任发表讲话。他谈到,山东省小学优秀传统文化骨干教师培训开班以来,各位学员们专注认真、求知若渴,上课认真做笔记,与授课老师积极互动,课下认真完成课程作业,积极撰写学习简报、学习体会,真正做到了用心学习,入耳入脑,学有所得,学有所获。最后,沈秀清主任真诚希望各位学员们以积极进取的态度,饱满的工作热情,投入到优秀传统文化的传播事业中,书写人生华丽篇章。

曲阜师范大学所承办的山东省小学优秀传统文化骨干教师培训项目,以中华优秀传统文化为根基进行教育教学活动,以期让来自山东省各地的小学优秀传统文化骨干教师们深刻了解中国传统文化的辉煌成就,弘扬中华民族的优良传统。内化于心,外化于教,用传统文化教育点亮孩子的心灵。

 

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