乡村义务教育阶段教师能力提升培训 3月 20 日简报

今天上午八点，乡村义务教育阶段教师能力提升项目正式 启动，来自山东省不同地区和学校的参训学员一起参加了这次培训的线上开班仪式。

上午，山东省教育科学研究院的耿成义教授从文化与传统、文化接受与文化感、教与学的双向唤醒和文化感教育的依托等 方面讲授了题为《从文化感到文化力：兼谈教师专业发展》的 讲座。听了这节课我感受颇深，特别是“教师应该成为中华文 化自觉的传承者，把他的教育文化根深植在中华文化的沃土之 中”这句话给我留下了深刻的印象，提醒并激励我不仅要做一个教授知识的老师，更要做一个自觉的文化传承者。

下午，我们再次齐聚线上课堂，聆听了曲阜师范大学教育 学院齐军教授题为《从问题到建议：乡村中小学教师教育研究 方法与实践》的讲座。齐教授从我们所面对的现实问题讲起， 分析了一系列关乎课堂生存与质量的深层问题，探讨了作为一 线教师如何进行教学研究的问题，为一线教师的教学研究指明 了方向。

齐教授还提到，一线教师开展教学研究时，要注意进行思 维的转变，由固化思维转向批判思维，由事务思维转向学术思 维。因此，在平时的课堂教学中,遇到教学问题时，不能得过 且过，也不能马上求得答案解决完事，要先做研究，通过调查分析来进行系统思考。

作为教师，不仅仅要做好课程教学工作，也要注意在课程 教学中的文化传承任务，还要加强自身专业能力，积极进行教 学研究，学会在教学中发现问题并进行研究学习。感谢两位教 授的讲授，也很感谢曲阜师范大学优秀传统文化教育中心如此 用心地安排此次的培训课程，让我真正学有所获