“东风随春归，发我枝上花。”2022年3月6日晚上8点，伴随着山东省小学优秀传统文化骨干教师培训开班仪式的举行，期待多时的优秀传统文化培训开始了。

在培训之前，收到了曲阜师范大学寄来的学习资料，带着虔诚的心情，翻阅了《学员手册》，虽然考核方案非常“苛刻”，但我并没有感觉是负担，尤其是看到了我们2502班的课程表，传统文化老师大咖云集，从传统文化的教学策略、为师之道、四书五经、孔子与《论语》、到“三孔”的线上体验、传统文化经典案例分析，我们穿越古今，和圣贤对话，“高山仰止，景行行之。”

“学而不厌，诲人不倦。”张国钟老师的《优秀传统文化的教学策略：小学阶段传统文化课的基本要求与教师素养》，从“一种思维，二种态度，三个范围，四个层次”，阐释了弘扬传统文化教师需要具备的素养。张老师指出，现在的教师，必须要有的四种素养：头脑、品德、知识、技能。“教育首先教育了谁？”——教育了教育者自身。作为新时代的教师，要做好薪火相传的传灯人。

“天行健，君子以自强不息。”李兆祥教授的专题讲座《中国传统文化的基本精神》，以“曲阜”的渊源开篇，引经据典，让我们了解曲阜的历史，继而介绍“曲阜师范大学”的历史，“斯文在兹”，名不虚传。李教授结合习近平总书记的系列讲话，我们要做好中华文明的传承者。李教授还向我们推荐了中国传统文化经典书目，包括儒家经典、史书、子书、诗词、古典小说戏曲、佛教经典六大类。

此次山东省小学传统文化骨干教师培训，犹如一场及时雨，给我们提供了一场视觉听觉盛宴，从理论到实践，为我们传统文化教学指明了方向。

正如总书记所言，如果没有中华五千年文明，哪有什么中国特色。华夏五千年文化，博大精深，我们作为文化的传承者，要“取其精华，去其糟粕”，真正做到“传道、授业、解惑”，做好一名小学传统文化老师，做好孩子的启蒙教育，让他们喜欢传统文化，我们的职责任重道远。

　　　　　　　　　　　（2502班学员 王江丽）