晚上又静下下心来，翻看培训的笔记，心里满满的幸福，尽管最近身体出现微恙，仍没阻挡我学习的热情，在医院查体时，手里拿着手机，津津有味地、如饥似渴地汲取知识。爱人说：不要命了。看着他不解，不愿的眼神，我饶有兴趣地说：“你不知道啊，这一堂堂精彩纷呈的课程属实一堂堂饕餮大餐，是我精神的食粮。”然后继续我的大餐。

上午，宋立林教授为我们带来了《为人之道与为师之道》的专题理论课。宋教授主从两方面层层分析了这堂课的主旨:弘扬传统文化——中国人文精神，中华传统美德，核心思想理念；又阐明了为师之道，告诫了人们多读书，做贤人的道理。

朱乐朋教授用诙谐幽默朴实的语言，平易近人的语气深入浅出地讲述了中华书写文化的历史，尤其教会了我们欣赏传统书法的观念和方法，书法作品的的各种风格类型更是让我们大开眼界。最后讲述了小学书法如何教学，又为我们实际操作指明方向和目标，讲课中联系现实，他的实际例子，甚至让我们回忆了一把童年，少年的故事，产生了共鸣， 心灵得到了碰撞。把书法知识融入其中，不懂都难。

下午第一场蒋文祥老师给我们呈现的是主题是让传统文化如何落地，在这场理论课上，我明白了学习传统文化最终目的是让文化掷地有声。先讲了让我们如何做的问题，从中才知道看书和读书区别之大，大声读书，就会比看书用心用时长，收获便俞大，甚是受益；还讲了中国传统文化韵文读法：平，仄，便是阴阳，古人太有智慧了，并且教我们诵读古诗词。开始感觉既难读，又突兀。接着蒋老师逐步讲解诵读方法。并用他那浑厚洪亮的声音一遍遍朗读，结果后来我们感觉这种读法太好听了，知道了什么是抑扬顿挫，明白了古诗韵律的魅力。让我们又涨了不少见识，当时真想一步站在讲台上，和我的学生分享这些，也让他们享受享受这些传统文化特有的魅力。

最后曲阜师大袁梅教授的课更是别开生面，讲完了传统文化经典教育“两创”得的意义以后，给我们展示了他们所指导实践案例《夫子》，又从另外一个角度打开了学习传统文化的画面。

今天又是收获满满，四十多岁了，似乎青春活力十足，又仿佛上了回到了大学课堂。意犹未尽啊！

                                                  2505 班学员    李艳红