樱花如烟霞，绿柳传鸟鸣。在美好的春光里，山东省小学优秀传统文化骨干教师培训进行到了第五天。

早早的端坐桌边，等待聆听圣贤传经。

枣庄市实验小学于伟利老师的《培根铸魂  以文育人—优秀传统文化与学校教育教学的有机融合》，以“幸福+”为学校教育理念，把传统文化教育融入学校的办学思想、各科课程、各项活动。特别是向宽而行，以特色的课程建设传承优秀传统文化，将传统文化融入教育，让学生入脑入心。    

学校围绕校园京剧、地方戏曲、书法、陶艺围棋等艺术教育品牌，丰富各种载体，让优秀传统文化在校园实现全方位的“融入”和“贯穿”，不仅让传统文化教育停留在书本上、课堂内、学校中，还让学生在丰富的实践中感受文化精髓，在“知行合一”中收获真正的成长，让孩子在润物无声中接受传统文化教育。

周倩老师的《小学优秀传统文化示范课案例观摩》，展示了《人而无信，不知其可也》的课例，从诚信故事，引入课题-探究字源-诵读经典-故事探究-辨析明理-知行合一六个环节进行一堂传统文化课的教学。

袁梅教授的《“声”动经典  美读中华---中华经典诵读教法与案例分析》，从经典诵读方法的优势到经典诵读的教学，边讲边与同学们讨论。诵读视频的展播又带我们领略经典的音之美、吟之妙。

宋立林教授的《走进世界遗产“孔庙”，体制孔子思想的博大精神》，带领大家置身孔庙，与孔庙进行千年的文化对话，知孔庙，学文化，悟精神，承大道。

   美好时光里，学习旅程赏心悦目。吾虽拙，也获一二。

                             2507班学员    秦娜