乡村义务教育阶段教师能力提升培训到今天为止已经进行了一周，专家们的讲解和学员们的研讨同向同行，德高望重的前辈们向我们分享了许多经验和先进思想，也向刚踏入职业生涯的我们提出了许多的建议和引导，其中最让我记忆深刻的是刘健教授的演讲。

刘健教授在演讲中指导我们：青年教师要学会勤补拙，这会让人变得富有；青年教师要学会学养慧，这会让人聪明；青年教师要学会静养心，这会让人淡定；青年教师要学会笑养生，这会让人乐观；青年教师要学会善养福，这会让人变得有福气。

人的一生，物质可以贫乏，但思想不可以；条件可以简陋，但人品不可以；背景可以匮乏，但精神不可以；道路可以泥泞，但心态不可以。难不可怕，可怕的是惰性。

勤能补拙，熟能生巧，勤能改变自己的生活。陶行知说：“下生即开，盖棺方毕业”，坚持学习，能让人变得聪慧，拓宽自己的眼界和格局。而好的心态会让人拥有好的生活，好的思维会让人变得更加优秀，正所谓“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。笑口常开，心态平和，会让人对生活充满希望，充满乐观，充满热情。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，赠人玫瑰，手有余香，无论是哪一种，都是善良的一方面，一个人越善良越幸运。

我们一定要持纯粹心，做至诚人，教育工作要真心着眼，敦本尚实，不敷衍，不做作，不逃避。南怀瑾说：“见素抱朴，少私寡。”“见素抱朴”，正是圣人超凡脱俗的生命情操，一切本自天成，没有人工的刻意造作，而至诚胜于至巧，精诚所至，金石为开，以诚待人处事，能够架起信任的桥梁，能够消除猜疑戒备的心理，能够成大事、立大本。

窥一斑而知全貌，刘老师的精心演讲和指导，为我们打开了一个新世界的大门，真正知道了一个好的教师应该朝着怎样的方向去努力。学高为师，身正为范，作为青年教师的我们，更应该先修炼好自己，才能将我们的学生培养成为更好更优秀的人。

总之，这次培训，使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心，并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。