通过这些天的积极参与研讨和全身心学习，我在历史教学的技能技巧等各方面都取得了长足的进步。培训班的课程紧张而有序，培训班的氛围严肃而又活泼，每个专家的讲座都精彩纷呈。

我有幸聆听了李兆祥、李庆山、朱述进、杨荣敏、王本陆、宋立林、楼建军、杨宁一等专家的讲座，得到了前沿的理论熏陶。其中李兆祥教授关于《历史、现在、未来――中华文化精神与文化自信》讲座，让我印象深刻。李老师幽默的语言和深厚的学识深深吸引了我，讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到儒家文化的悠久发展历程，还让我了解了孔子的一生。今后的工作中，我既可以将中华文化史的讲解更好地跟身边具体的景点、实地考察等切身感受结合，从而更好地引起学生的共鸣，也能从理论的层次来讲述身边的一些优秀古代文化遗址，激发学生的积极思考和爱国热情。李庆山教授的《课程思政案例》课，讲述了如何准确地理解和把握“三全育人”的内涵和任务，以及当前职业教育发展面临的最大困难，并从国家层面让我们了解了职业教育出台的主要政策，创新各层次各类型职业教育的模式。

培训让我站在一个崭新的平台，重新审视历史教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这次培训活动后，我要把所学的教学理念内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；我要不断收集教育信息，学习教育理论，增长专业知识；同时，撰写教学日志，对每堂课的得失有所记载、分析，以便进一步改善、提高；积极撰写教育随笔和教学论文，参与投稿或评比活动，提升自己的科研水平。

感谢学校领导与同事给我提供了这样一次学习交流的机会。通过这次培训，我的教育理论和教学实践能力都有了很大的提高，今后我要继续努力，在历史教育的天地中走得更宽更远。