——乡村义务教育阶段教师能力提升培训3月8日培训心得

今天，山东省乡村义务教育阶段教师能力提升培训班全体学员接受了第六天的培训，我们也迎来了本次培训非常重要的一节课，宋立林教授分享的《“三孔云教学”——传统师道与当代师德》。

首先，宋老师从古代师徒关系出发，向我们阐述了传统的师德理念，接着从个人品德、家庭美满、社会公德和职业道德等“四德”引出了当代的师德，最后，宋老师告诫我们不要忘记教育的根本任务——立德树人。宋老师着重强调了“四有”好老师的标准：要做有理想信念，有道德情操，有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师，做到“志于道、据于德、依于仁、游于艺”。另外，宋老师给我们分享了相关的教育教学视频，结合一个个鲜活的案例，向我们展示了何为师德，整堂课如春风化雨，让我感触良多。

作为一名教师，听了宋老师的讲座后，我倍感责任重大，时不我待。教师作为筑梦人的神圣职责就是要全力培养社会主义建设者和接班人，为党育人、不忘初心；为国育才，义不容辞。努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。教师是立教之本、兴教之源。说到底，作为一名新时代的好老师，首先要具有较高的政治标准，心中要有国家和民族，要意识到肩负的国家使命和社会责任，要具有作为新时代人民教师应有的大德。

作为一名一线英语教师，要把课程育人理念与英语学科相融合，不断提升自我修养和专业素养。自觉加强师德修养，着力提升职业道德水平，深入学习习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，认真落实新时代教师职业行为十项准则，严格自我约束、规范职业行为、强化道德自觉，明大德、守公德、严私德，敬重学问、严于律己、为人师表，提升道德品质，坚守精神家园，守住人格底线，带头弘扬社会主义核心价值观，进一步增强立德树人、教书育人的责任感和使命感。同时，要大力学习弘扬中华优秀传统文化，深入感悟蕴含其中的思想观念、人文精神、道德规范，培根铸魂，启智润心，以自己的人格魅力和学识风范教育感染学生，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，自觉做为学为师为人的表率，做让学生喜爱的人。

落实立德树人根本任务，不仅要传授知识、培养能力，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，重要的是帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这也是全面推进课程思政建设的核心要义所在。要聚焦培养堪当民族复兴重任的时代新人，进一步强化育人意识，提升育人能力，深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育资源，注重培养学生的政治认同、家国情怀、文化素养、道德修养，不断提升课程思政建设的意识和能力。着眼全员全程全方位育人，以树人为核心、以立德为根本，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，教育引导学生做到品德润身、公德善心、大德铸魂。