素养之源:教师课堂教学的多元途径
作者:王晓煜 时间:2023-03-21 点击数:
——山东省乡村教师能力提升培训心得
今天是乡村义务教育阶段教师能力提升培训的第二天,我也逐渐适应培训的节奏,能够投入到课堂当中去。今天上午的培训主讲人是张伟老师,课程主题是《上好一堂课的“匠心”与“技巧”——基于实践指向素养的课程改造》,受益匪浅。
本次讲座张伟老师从“匠心”和“技巧”两个方面入手,通过自己的教学经历向我们表达了自己的教学感受,“做个老师,挺好的”,这与我本身的感受也相符合,虽然从事教师行业只有不到一年的时间,也忙碌过,也疲惫过,但是我时常能够从教学中感到自豪感与幸福感。
这节课感受最深的是张伟老师所说的一句话:专业给了一份“底气”“勇气”;一份拥抱生活的烟火气。我从其中深深地感受到专业的重要性。自大学毕业之后,我的身份由学生转变为老师,由学习知识的人转变为传授知识的人。在教学过程中我能感受到学生对于世界的好奇,对于知识的渴望,因此我深知学习的重要性,只有不断的学习,丰富自己的知识储备,拓宽自己的眼界,不断提高自己的综合素质,才能使课堂教学的途径更加多元化,提高课堂效率和质量,才能当好一个老师,做好学生领路人。
张伟老师提到:“教学是一门科学,也是一门艺术。”教学的方法是有迹可循的,但是也与教师本身的“匠心”是脱离不开的,教师要保持初心,以自己最好的状态投入到教学当中去,并且不断研学、进修,丰富自己。将“匠心”与“技巧”相结合,贯彻好爱岗敬业的本质要求,迎接新时代教学的挑战。
培训虽然刚刚开始,但是我已受益匪浅。今后我将不断学习,运用多种教学途径,提高自己的教学水平,全身心投入到教育事业当中去,为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。