今天是培训的第一天，从上午耿成义老师分享从传统文化感受文化传承的力量，到下午齐军老师分享教师专业发展的必要性，名师案例，怎样开展有效的教学研究等。一天下来收获颇丰。

身为教师，应自觉成为传统文化的传承人。五千年的中华文化源远流长，博大精深。不仅需要自己更多的汲取传统文化的滋养进行自主学习，还要在教学中，完成青少年的文化认识和文化认同，让其产生文化认同感，增强民族凝聚力，使得中华文化代代相传。

非常喜欢耿老师分享的一句话，“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在教育过程中，感发、触动、引导学生的文化感，促进并维持学习！

下午就教师个人发展，齐军老师又提出了宝贵的建议。教师的自主发展能力是教师成长过程中重要的一部分。身为一线教师不能只顾眼前的教学，要善于从教学中发现问题，钻研并尝试解决问题，善于将成果形成体系。

此外，校本教研也是教师能够提升的一种有效方式，目的在于解决日常教学中真实问题，实践性强，反应学校本身特色。身为新教师也可以通过校本教研找到灵感，深入拓展，产生相应的教研成果。印象深刻的是《称赞》的例子，不止通过表面发现别人的长处，也要看到勤奋、真诚的人格，更深层次的看到如何面对别人的称赞？如何看待挫折？如何对事件进行独立思考？在教学过程中，能不能想到更深层次的东西，将其传授给学生。

最后，齐老师提醒大家，在工作的同时不要忘了提升自己。就一线教师有效开展教学研究的基本要求、中小学教师常写的论文类型以及刊物的发表途径进行了详细指导。非常感谢能够参加此次培训。