为了青年教师能够更快地成长，山东省教育厅组织了本次乡村义务教育阶段教师能力提升培训。在培训期间，专家们讲授知识、答题解疑，不仅使我的眼界得到了开阔，更让我对教育教学有了更深一层的认识和理解。

上午，高旗老师将理论与优质课例相结合，讲授了新手教师“听评课”本领快速养成技巧。高老师从“基于课堂查学的听评课”“教学评一致性背景与内涵”“基于教学评一致性，教与评的素养修炼”三大方面，为我们进行了讲解，给我们提供了新的思维和方向，让我们在评课中从单纯关注教师，转变成关注教师与学生。在学员们观看课例时，高老师也对课例进行了精准客观的评价，从目标定位、内容选择、问题设计等环节一一详细说明，这使我对“听评课”有了新的理解，教学观念也得到了更新，拓宽了视野，对自身的能力提高有很大的推动作用。

下午，袁梅老师对如何成为“四有”好老师和“新时代大先生”进行了解读。我们要以“四有”好老师的标准要求自己，要树立坚定的理想信念，铸造师魂；要涵养宽厚的仁爱之心，为人师表，当好新时代“大先生”。《论语》有言:“其身正，不令而行”，老师对学生不仅是言传，更是身教，只有以德立身、以身作则，学生方能以师为镜。同时老师要有扎实的学识水平，提高师能。教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪流，这样才能有准备地教给学生。

通过本次学习，我深刻地意识到身为教师要积极面对挑战，树立终身学习理念，既努力提升自身学识能力，又要学会在具体的教育情境之中应用知识、解决问题，在不断学习中提高自己。