曲阜将儒家文化挖掘整理的很彻底，方方面面都体现着孔子思想的魅力：孔子博物馆，孔子大学堂，尼山圣境，包括承办本次培训工作的曲阜师范大学优秀传统文化教育中心，都对孔子思想进行着全面细致地诠释。

参观完中国教师博物馆，我的心灵很受震撼。门口的“就道”和“弘道”匾额就很引人深思。刚开始的想法是不以为然，参观完一个博物馆就能从“就道”走向“弘道”么？可经过两个小时参观，对“就道”走向“弘道”有点理解了：参观者并不一定是真的立马就能“弘道”，而是要树立这种责任和意识，这也符合思政课教师立德树人的目标。

在中国教师博物馆，优秀传统文化教育中心的袁梅老师娓娓道来，从她的细致讲解中，能看到她对儒家思想的熟稔，对中华优秀传统文化的热爱，尤其是在第三个展馆，站在孔子像面前为我们讲解孔子思想，瞬间感觉时空穿越，像是看到了孔子向老子请教的画面，看到了孔子教育学生的情景，让人激情澎湃，感慨良多：“师者，所以传道受业解惑也。”“道之所存，师之所存也。”

几千年来，中华优秀传统文化熠熠生辉，儒家文化是其中的一颗璀璨明珠。孔子的思想和理念引人深思，和谐共处的哲学思想到现代都具有重要意义。孔子提倡以德治国，主张“仁爱’的道德原则，强调人与人之间要互相尊重、互相包容、互相理解，这种传统文化中蕴含的思想，与今天倡导的人与自然、人与人之间的和谐相处不谋而合。正如孔子所说:“己所不欲，勿施于人”，他的思想强调的是平等、尊重和关爱他人，当代社会的我们更需要这种观念来治理社会，处理人际关系。

“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”中华优秀传统文化中需要挖掘的思想瑰宝不胜枚举，不仅仅是儒家思想。在未来，作为一名思政课教师，我要不断去加深对马克思主义与中华优秀传统文化特别是与儒家文化的契合研究，“志于道、据于德、依于仁、游于艺”，不忘立德树人初心，　牢记为党育人为国育才使命，努力成为新时代“四有”好老师。