感谢这次的初中传统文化教师培训，这次的培训让我对传统文化有了新的认识。

传统文学并不是谈玄说妙，它是以华夏民族为主流的多元文化，是在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的，是一种具有稳定形态的中国文化。

传统文化有太多的外在形式，如我们熟知的诸子百家、四书五经、太极八卦、民风民俗、经史子集、诗词歌赋等，向我们传递着孝悌忠信礼义廉耻、仁义礼智信、温良恭俭让、克己复礼、乐而忘忧、杀身成仁、舍身取义等精神。                                                              

现在学国学是很热门的一种现象，这是人们对于传统文化的反思和正视。传统文化概念广泛、内涵丰富、分类多样，把我们祖祖辈辈的经历、体验以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所品读，并领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们，自然是希望我们代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。

人的道德高下与他的成功与否有着密切的关系，客观事实的规律是不能人为改变的。我是一名初中教师，我一直奉行一点：教书育人的前提就要让孩子先学会做人，然后再做事。万事德为先，一个人有了良好的品德，才会在学习和工作中得到大家的肯定和认可。因此，我觉得现在的中学应该把这些传统文化载入课程，设置专职教师，不只是停留在表面，而是深入学习，让学生从中悟出些做人做事的道理，真正实现传统文化的传承。