山东省高中历史统编教材骨干教师培训班于2022年2月28日正式开班，我很荣幸参加了本次培训，这是一场真正的教研盛宴。本次培训特别组建了以叶小兵教授为代表的高校课程专家、边海长为代表的地市级教研员和孟伟为代表的一线优秀教师等16位教研大咖组成的专家团队，专家团队将对来自全省150余名的高中历史骨干教师进行培训。

2月28日上午，学习了李成顺老师《新课程背景下的考试测量》的讲座，李老师系统的介绍了山东省等级考的特点、学业水平考试命题的原则、学科核心素养立意下的复习体系等，通过学习李老师的讲座我加深了对新课标和新高考的理解，明确了必修教材和选必修教材之间的关系；下午学习了孟伟老师《基于新课标的新教材教学建议》，孟伟老师来自教学一线，在教学研究中积累了丰富的课例，孟老师通过课例展示，分享了她在教学中关于新课程改革的思考，特别是她关于如何确定课堂教学立意的思考，让我受益匪浅。

3月1日，上午学习了曹大梅老师《大概念与历史教学的应用实践》的讲座，曹老师首先阐释了实行大概念教学的必要性，然后又对大概念教学进行了全面系统的介绍，最后对大概念在教学中的运用谈了自己的体会。以前我对大概念教学是一知半解，没有深刻的认识，今天通过曹老师的讲座，我加深了对大概念的理解，争取在以后的工作中运用大概念教学，提升学生的学科素养。

下午学习了范蕴涵老师《化繁为简、通达有效——新教材教学思考》的讲座，范老师首先用一个一个的教学案例，指出了高中历史教学中存在的问题——对新课标和高考评价体系的研究不透彻，然后详细解读了高考评价体系和课程标准的要求，最后用一堂生动的课例展示了高中历史课堂的应具备的要素。范老师的讲座通俗易懂，在今后的历史教学中我要按照新课标和高考评价体系的要求，精准施教，提升教学效果。

通过这几天的学习我不仅增长了专业知识，还开阔了眼界。在接下来的培训中，我将继续认真学习，以专家为榜样，让自己成长为适应新时代需要的研究型的教师。（1203班学员 张立娥）