山东省教师传统文化教育基地   山东省大中小学优秀传统文化传承研究指导中心

继承创新 笃定前行

作者: 时间:2022-03-17 点击数:


2022年3月17日,培训的第四天,一大早便被赵松涛老师的《子曰》给唤醒了……

泱泱大国,历史久远,渊源流长,传统文化这个大概念,可谓是包罗万象:诸子百家、四书五经、诗词歌赋、经史子集、阴阳五行、太极八卦、琴棋书画、笔墨纸砚、斗拱榫卯、戏曲曲艺、中医中药、民风民俗、酒文化、茶文化、香文化、二十四节气、三百六十行……都有各自的核心价值,也都有各自的体现呈现、表达传播方式,那如何“传统文化”以“文化传统”的形式回归到生活之中呢?

 

赵老师用曲艺的形式对传统文化进行了继承和创新。他认为:“相声是一种载体,而相声演员就是要把优秀传统文化用相声特有的语言思维方式和表述技巧进行正确的传播推广。”相声剧《子曰》,是学术和艺术相融合的有益尝试,在轻松欢快的气氛中,运用相声艺术的语言技巧,融入相声演员的人文情怀,讲述了凡人孔丘成长为圣人孔子的过程。

 

 

讲中国故事,不是讲道理,不是背典籍,不是耍技巧,不是把学术弄得高深莫测、玄乎其玄,不是把艺术弄得哗众取宠,矫揉造作。而应该是“现身说法”,是通过表现自己这个个体的切身体验,来告诉更多的人,“学”传统文化,“习”传统文化,是一种正确的、有益的生命感知,是一种义务的,本分的民族责任,是一种富有温情的,充满幸福的生活态度。

2504班学员 张翠莹)

 

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