沐浴三月的暖阳，伴着和煦的春风，2022年3月31日，我们迎来了山东省小学优秀传统文化骨干教师相聚云端的第四天。

上午，来自华中师范大学的许刚教授，用幽默风趣的语言，引经据典，从“乐：中国特色的‘声·音·乐’”和“礼：人之所以为人之所在” 两方面，讲述了礼乐文化与君子人格养成的相辅相成。学员们在轻松快乐中学习，在礼乐熏陶中重塑人格。

“少成若天性，习惯成自然。”最后，许老师综合“从小教育”“日常生活”及“敬”三个方面，为我们详解了礼的修养。

现如今，“礼”已经融入到我们生活中的方方面面，我们的一言一行，一举一动，都体现着“礼”。学“礼”，讲“礼”，我们任重而道远。

赵松涛老师则以幽默的语言、独到的见解、别开生面的形式，指出教师该成为中华优秀传统文化的践行者、引领者、受益者和传承者。寓教于乐中，用相声剧《子曰》带领我们去探索孔子智慧的艺术表达形式。

下午，来自枣庄市教育科学研究院的张伟老师，用优雅亲切的语言娓娓道来——“探寻优秀传统文化的内涵”、“助力优秀传统文化教育”和“塑造优秀传统文化家园”构成了《例谈小学优秀传统文化教育的鉴往知今、与时俱进》三大主线。

张老师首先从立足当下、主要内容、精神内涵三个方面探寻优秀传统文化的内涵；接着又以经典案例来助力优秀传统文化教育；最后从依托方针政策、专业机构、课程设计、活动载体四个方面来谈如何传承塑造优秀传统文化。整堂课让人如沐春风，也更加坚定了老师们弘扬传统文化的信念。

最后，我们聆听了李成泉校长带来的《孔子思想中的教育智慧》，他让我们感受到“人类要在二十一世纪生存下去，必须回到两千五百年前，到孔夫子那里去寻找智慧。”毫无疑问，孔子的思想是构筑中华民族精神追求与道德价值的基石，我们要不断汲取孔子教育思想的精华，让“仁爱”成为学校文化的内核，让“有教无类”成为学校文化的基本价值追求。

高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。一天的学习结束了，我们收获满满。期待明天能继续在各位教授的指引下，领略更高处的风景！

2507班学员 徐田滢