今天听了杨荣敏老师和高怀举老师的课，我感觉收获颇丰。今天的课程当中我感受最深、思考最多的就是如何做一名合格的历史教师。

在培训中，杨老师向我们介绍了陶行知先生和叶圣陶先生的教育思想。叶圣陶先生认为“学习是终身的、无止境的。作为教师，给学生一杯水，自己要有一桶水，而且还要‘长流水’”。我们在教育学生的过程中，应当有一些先进的教育思想，比如教育应该有助于学生认识自己、革新自己、成就自己；我们教师应具备一定的素养，身教重于言教；我们应当把师德作为自身教学的根本、高线与红线等等。我们应当明白，我们要做的不仅是教书、教学生，更重要的应当是教会学生怎样学习，我们应注重引导学生，并非全盘给学生灌输知识，针对不同的学生应采取不同的方式、方法。

作为教师，我们最重要、最基础的任务就是课堂教学。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要想做好课堂教学，我们需要在课下多下功夫。在教学设计、教学内容、教学方法运用等方面进行钻研，根据学生的特点、学校的实际情况进行历史教学。除了要提升教学能力之外，我们还应该注重提升自己的科研能力、服务能力，促进自身的全面发展。

老师还应注重培养学生的求真意识，领略求真的精神，通过采用多样化的史料引领学生体验求真的过程，从而使学生掌握求真的方法。历史教师要注重培养学生爱自己周围的人，对社会的普通人心怀善意，从教会学生明白小爱开始，逐渐培养学生对祖国、对人民的真实的大爱；我们还要让学生在历史学习的过程中逐渐体会历史的价值，在学习中华民族共同的历史文化中，唤醒学生的国民意识，培养学生的向善品质；教师还应注重通过建立历史与现实的联系，唤起学生的情感、引发学生的思考，从而达成历史课堂立德树人的目标；我们还应通过历史课堂训练学生的思维，从而促进学生对现实的理解。

最后，我想借用老师课堂中的话来总结：历史是“掌握一种求真的技能”，“积累一种贯通古今的智慧”，“培养一种对人类命运的关怀”。我们作为一名中职历史老师，应当以此为鉴，培养学生的历史素养，力争做一名合格的历史教师。