2月18日，由曲阜师范大学承办的中职公共基础课教学能力提升——中职历史教师培训拉开帷幕，经过这几天的学习，收获颇丰，现就培训心得总结如下：

一、提高站位，深刻领悟教学目标和教学任务。落实立德树人根本任务，切实落实《国家职业教育改革实施方案》，结合三教改革，落实三全育人，着力提升课程的思想性、科学性、时代性、系统性和指导性，结合职业教育特色，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、做好基本功，从教案入手，备好每一堂课。想给学生一滴水，教师要有一桶水，在备课过程中不仅仅局限于吃透教材传授知识，还需要多思考，把握教学目标，将教学目标具体落实在教学的过程中，通过学生易于接受的方式方法进行表达，在教学中注意培养历史意识，健全人格，从而发挥历史课程的育人作用。多多学习优秀教师的教案，结合段进生老师在《新课标 新教材 新教学——基于核心素养的中职历史教学设计》中提到的优秀教案案例和教学方法，借鉴并应用于日常教学中，积极优化教案表达方式。

三、加强个人素养积累，积极开展丰富多彩的课程表现方式。平时注重学科知识的积累，注意语言表达，结合课程表达的需要，探索丰富的表达方式，探索实地研学案例，不局限于课堂和PPT教学，结合地方史和传统文化相关内容，触类旁通，丰富课程内容和表达方式，探索新方式、新方法，体现课程核心素养。