山东省教师传统文化教育基地   山东省大中小学优秀传统文化传承研究指导中心

以“培”助长,蓄力前行

作者:董琦 时间:2023-03-31 点击数:



今天,乡村义务教育阶段教师(公费师范生)能力提升培训进行到第四天。随着培训的慢慢展开,我们也迎来了本次培训非常实用的一节课蒋文祥老师关于《工坊实践:新手教师“听评课”本领快速养成技巧——名师优质课观摩于研讨》的讲座。作为我们日常教学的行动指南,蒋老师的讲座是我们最为期待的。

蒋老师从听评课的重要性、听评课的误区、听得门道、说的学问四个方面的内容谈起,让全体学员了解了听评课对提高教学质量、促进教师成长,促进学生发展的重要作用。

蒋老师谈到,听课前要做充分的准备工作:1.熟悉教材2.明确目标3.提供参照4.结合自己。听课时要注意明确关注点:1.关注教学环节2.关注重难点突破3.关注教法与学法4.关注手段与板书设计5.关注练习与拓展

下午,潍坊中小学读写中心张国钟老师为学员们讲授了《专业发展与专业成长——乡村新手教师的优势与缺陷及应对策略》。张老师先从三十年前的一个故事引发的深思入手讲起,接着介绍了一些教育界的著名探索者与实践者:梁漱溟、晏阳初、陶行知、毛泽东。老师提出乡村教师三问:1.我是乡村教师了吗?2.我将如何胜任并脱颖而出?3.我最终要成为一个什么样的教师?发人深省,引导学员们深入思考自己以后的发展道路。随后,张老师又介绍了乡村教育的劣势与优势,并结合实例,分享了教师个人的发展策略,一个当代乡村教师具备的素质,以及怎样做一个职业化、专业化的教师。张老师的报告为学员们的发展指了道路、指明了方向。

张国钟老师提出,现代国民教育是以求真知学真理为基础的没有真为前提,善和美就没有依据善恶美丑育人过程中首先必须做到的前提。不说真话,没有真理,我们的教育就是失败的。

虽然培训接近尾声,但是本次培训带给我的收获却是一生的宝藏。未来,面对新形势、新挑战、新任务,我将继续凝心聚力,紧盯目标任务,再鼓干劲,为不断提升自己做努力。

                                 


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