今天是山东省乡村义务教育阶段教师能力提升培训的第三天。随着培训的开展，我们也迎来了本次培训非常精彩的一节课——崔成志教授关于基于实践指向核心素养的课堂改革。

崔老师谈到，目前正在进行的课程改革虽然已经产生了很深刻的影响，但是我们的课程改革还在路上：品德教育仍然低效、课堂建设和课堂变革仍然滞后等问题还存在，并且崔老师提出来了“得课堂者得天下”的号召，给了我很深刻的启发，引起了我深深的思考。

我所能想到的是，让孩子喜欢上这堂课、让孩子们喜欢自己、相信自己，其实比什么都重要。毋庸置疑，教师的亲和力、孩子的学习气氛，往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬、喜欢某个老师，而有意识地增强着自己的学习责任心，愿意学习自己喜爱老师任课的学科，实践发现这并不简单。

现在时代在变，孩子成长的环境也在变，我们是不是也应该学会改变?我觉得我们应该学会放下架子，构建与孩子平等沟通的平台，少一些成人的标准，学会揣摩孩子的心理，多一些与孩子的沟通。开始很难，过程也很坎坷，经过实践我还是收到了几份满意的答卷，这让我很感动；我也在暗下决心，即使真的有个别孩子太顽固，我也要时刻告诉自己:不要放弃任何一名学生。

我们更应该用善良唤醒善良，用心灵去铸就心灵。我们老师身上所肩负的是使命，也是责任!故心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必守住本心，风雨兼程一往无前。