初冬时节，暖暖的阳光，风摇曳着树梢的最后几片叶，还有开的月季花。我在静宁中学习传统文化。

《四书与儒家之道》杨老师妙语连珠:知识就是力量，力量需要方向；你替孩子走了很多路，其实是挖了很多坑；让一个孩子灭亡，就是让他不守规矩。我觉得这些话都可以用来引导我的学生。

复习《从“子曰”到〈子曰〉》，多才多艺的赵老师的视频，在熏陶我。我想:有幸听到这么厉害的老师的道理，是多么幸福的事啊！

《 经典诵读与吟诵》蒋老师吟诵口诀实用，动作好记，“依字行腔”“依义行调”，加上个人理解，反复吟唱，声声不息，文脉“咏”传承。原来“读”读是这么有趣啊！“我能做到”“我享受读”，蒋老师的吟诵好像一道光，指引我们走出“不会读”的窘境。

逄老师《创新传统文化教育，打好学生生命底色》和孙老师《从传统中凝炼新智》现身说法，把好的做法和我们分享，一方面我惊叹他们走在传统文化教育的前列，一方面也感到差距不小。虽然我们也做传统文化教育，但是还有更好的榜样啊！这是榜样的力量！

池老师的《汉字常识与传统文化教学》，让我认识到汉字是世界上最美丽的文字！张老师的《传承经典，着眼未来，重建精神家园》凝聚精神的方向！

培训还在继续，一位又一位渊博的老师倾囊相授。我是多么幸福！我感到今天的幸福。在过去，教育是分等级的，贵族有贵族的学习内容，平民有平民的学习内容，仆人有仆人的粗使操作，想到这里，我不禁脊背发凉，在那个旧社会，充其量我也就是在仆人的行列吧。幸亏我生活在今天，平等的接受教育。现在又接受传统文化培训，接近这么多位渊博的老师，因为疫情，虽然不能见面，但网络打破了时空局限，使我们面对面，传统文化犹如点点雨露滋润我心。

一天，一天，家里，办公室里，教室里，操场，外界是喧嚣的，内心宁静的我自豪的愉悦的享受思想的滋润。初冬时节，下雨了，起风了，风在摇曳枝上的叶子，它们似乎在呢喃:景物仿佛和昨天一样，实际上已经大不同，看啊，枝上来年的芽苞，这么大了呢！是啊，培训前培训中的惠俊美已经大不同，传统文化还在继续......